Gotas » Dia Mundial Sem Carro e Intervenção Educativa

 
Enviada por: Rafael Martins
Etiquetas: dia; mundial; sem; carro; educação; ambiental; formação;

Por José Renato Sant’Anna Porto

Educação pela práxis. Talvez seja essa a grande diferença da educação ambiental de “carteira” e “livro” apenas, completamente fora do contexto em que vive cada aluno e cada membro da comunidade escolar e a educação ambiental participativa e transformadora.

Aproveitar o Dia Mundial Sem Carro para experimentar novas experiências tal como o uso de outras formas de deslocamento, ambientalmente mais adequados e que surgem como alternativas para a mobilidade urbana, hoje em dia tão prejudicada pela excessiva quantidade automóveis na cidade de São Paulo, pode suscitar uma série de debates e intervenções junto à comunidade escolar. E nesta medida, não se está fazendo educação ambiental de “calendário”. Mas está se aproveitando uma data para a partir de determinada vivência construir uma agenda de reflexão e intervenção pública.

Hoje, Dia Mundial Sem Carro, na capital paulista serão promovidos seminários nos quais serão discutidos temas relacionados à mobilidade urbana, à saúde pública, impactos ambientais, entre outros. Apesar disso e de toda a mobilização realizada no dia, o movimento ainda é pontual e frágil. A educação pela práxis é fundamental para fortalecer o movimento. A fragilidade se revela quando se pergunta quais são as opções feitas pelo poder público paulistano em termos de mobilidade urbana? Quais são as preferências da atual gestão da Prefeitura de São Paulo para desafogar o trânsito paulistano? Como será que a criação de mais pistas, mais pontes, a facilitação à compra de novos e velhos automóveis, entre outros inúmeros fatores, contribuirão para a melhora das condições de vida dos paulistanos?

Ao que parece, todas essas medidas apenas postergam o debate que há muito tempo vem sendo adiado, e que os movimentos socioambientais vem tentando trazer à tona com ações como o “Dia Mundial Sem Carro”. Basta saber qual é a real força, e qual serão os meios e as estratégias que esses movimentos utilizarão para pautar o poder público e criar uma agenda ambiental de médio e longo prazos.
 
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